“雄安的小旅客你們好，飛機即將起飛，今天的目的地是芬蘭首都赫爾辛基，請大家在地圖上尋找它的位置……”

　　11月7日，在中芬課堂交流研討周暨雄安容和容德小學家長開放日活動現場，芬蘭教育專家鮑拉·科瓦寧以創設的“芬蘭之旅”情境模式，激發學生們的好奇心和探索欲，讓同學們深度沉浸在課堂學習中。

　　打造面向未來、面向國際的雄安教育，前不久，雄安新區舉行以“聚焦新課標落地，賦能新課堂提質”為主題的中芬“好課堂”國際交流研討活動。活動期間，中芬教育學者走進新區多所學校為教師學生授課，交流國際先進教學理念。

　　開放日當天，除了學生和家長，來自容城縣多所學校的教師也早早來到現場。一節節生動新穎的精品示范課聽下來，不僅讓學生們收獲了知識與樂趣，老師們也感觸良多。

　　“我們要注重個體差異，讓孩子們多關注過程性評價而非結果性評價。”雄安容和容德小學教師石亞男說，本次觀摩的課堂呈現令人印象深刻，今后將在傳統教學模式基礎上，融入新理念、新技術、新方法，促進學生全面發展。

　　在家門口就能上“國際課”，這得益於雄安新區優先發展教育的實踐和探索。早在2019年，新區就與芬中教育協會簽署戰略合作協議，組織芬蘭專家團隊並委派校長團隊全面參與容東片區部分學校的教師培訓、課程設置、教室布局等工作，讓國際先進教育理念與教學方法在雄安落地生根。

　　在雄安容和容德小學主教學樓內，多彩的兒童繪畫和創意十足的手工作品遍布走廊兩側，報告廳外牆上“發現、發展、創新、賦能”八個大字格外引人注目。

　　“發現、發展每個學生的潛能，為其一生的成長和幸福賦能，這是我們的總體教育理念。”芬中教育協會副主席、雄安“兩校一園”（雄安容和德輝學校、雄安容和容德小學、雄安容和雙文幼兒園）運營單位總校長李棟表示，好的課堂教學一定要因材施教，關注每個孩子，要轉變傳統教學方式，由“教什麼”變成“怎麼教”，由“學什麼”變成“怎麼學”，激發孩子的內驅力，讓他們學會學習、學會探究。

　　據了解，雄安新區自設立以來積極整合國內外優質教育資源，目前已成功入選全國義務教育教學改革實驗區，具有雄安特色的課堂教學模式初步形成。

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